Embora a oportunidade de seguir um curso de ensino superior já foi uma parte fundamental do Sonho Americano, agora é um rastro de risco e dívida acumulada. Coletivamente, os graduados da U. S. atualmente transacionam US $ 1 trilhão em dívida estudantil, o que dificulta sua capacidade de estabelecer negócios, criar oportunidades de emprego e dar seus primeiros passos na escada da propriedade. Embora alguns possam considerar níveis crescentes de dívida estudantil como uma conseqüência inevitável da recessão global, os cortes de educação subseqüentes apenas servem para exacerbar a situação.
De acordo com a pesquisa realizada pelo Centro de Orçamento e Prioridades de Política em 2012, 26 estados foram planejados para reduzir os gastos no ano fiscal atual, enquanto 35 autoridades locais continuam a investir a uma taxa menor do que antes da recessão. Ao mesmo tempo, as taxas da faculdade continuam a aumentar a uma taxa mais rápida do que a inflação, o que significa que os estudantes estão investindo efetivamente em educações inferiores que não podem mais garantir emprego ou um nível adequado de remuneração futura.
O ensino superior e o mercado de trabalho
A combinação das taxas de matrícula crescentes, a diminuição das perspectivas de emprego e a redução dos gastos do governo mudou a face do ensino superior na U. S. e deixou muitos questionando se ainda representa um sólido investimento financeiro. Continua o facto de os estudantes prosseguirem no ensino superior para obter qualificações académicas específicas, o que, por sua vez, garante que são empregáveis ​​nos seus domínios escolhidos. Como o mercado de trabalho da U. S. continua a sustentar uma recuperação fraca e lenta, os pais e aspirantes a graduados são relutantes em investir em educação que é improvável que garanta segurança financeira e profissional.
A economia da U. S. criou 175 mil empregos em maio de 2013 e, enquanto a taxa de desemprego aumentou ligeiramente para 7,6%, isso ainda representa uma melhoria significativa nos números correspondentes do ano passado. Essas estatísticas são enganosas, no entanto, à medida que distorcem a recuperação mais fraca do mercado de trabalho desde a Segunda Guerra Mundial. Essencialmente, a maioria das oportunidades de trabalho que estão sendo criadas trazem menos salários vivos. Um relatório recente do grupo de políticas públicas Demos sugere que várias formas de investimento governamental no setor privado criaram quase dois milhões de empregos que pagam apenas US $ 12 por hora ou menos.
A Natureza em Mudança do Mercado de Trabalho e a Capacidade de Estudantes para Capitalizar
Graças a inúmeros avanços tecnológicos e sociais, a natureza do local de trabalho mudou consideravelmente desde a virada do século. Isso levou a um aumento do número de cidadãos independentes e freelancers, com aproximadamente um terço da U.A força de trabalho de S. agora opera de forma independente. Um olhar sobre a demografia por trás desses números sugere que, enquanto o trabalho por conta própria aumentou em 24% entre os indivíduos com idades entre 65 e mais desde 2010, caiu 19% entre os menores de 25 anos durante o mesmo período.
Embora alguns possam argumentar que esta estatística é simplesmente refletindo o fato de que a educação formal se presta ao mercado de trabalho tradicional, também sugere que o peso da dívida estudantil está pesando fortemente sobre os graduados. A parcela de 25 anos de idade que carrega a dívida estudantil aumentou 18% desde 2003 e, juntamente com o aumento do custo da propina, isso oferece uma visão das questões enfrentadas pelos graduados em todo o país. Mais especificamente, o peso total da dívida estudantil está colocando grandes constrangimentos sobre os estudantes, uma vez que se qualificaram para um empréstimo, especialmente em termos de capacidade de assumir riscos e estabelecer um empreendimento comercial.
Vivendo o sonho americano: os estudantes podem pagar os adereços da idade adulta?
Enquanto os efeitos da estagnação econômica não são reservados apenas para graduados, há um contraste interessante entre os níveis de dívida dos estudantes e do consumidor. Enquanto os cidadãos da U. S. mantiveram a dívida total do consumidor em um respeitável aumento de 9% desde 2004, a dívida estudantil mais que triplicou para aproximadamente US $ 1 trilhão durante o mesmo período. Isso ressalta a gravidade das questões financeiras enfrentadas por aqueles que prosseguiram o ensino superior e aponta sua relativa incapacidade de reinvestir dinheiro na economia.
À medida que os graduados continuam a lidar com um lento mercado de trabalho e níveis de dívida crescentes, eles não conseguem investir nas armadilhas da idade adulta e contribuem para um crescimento econômico sustentável. Dado que a taxa de matrícula da faculdade entre os graduados do ensino médio aumentou de forma constante desde 1959 e atingiu um máximo de 70. 1%, tão recentemente como 2009, isso deixa uma população potencialmente vasta de cidadãos que não conseguem comprar casas, carros ou investir em seus longos Futuros financeiros temporários. Além de criar uma geração de adultos incapazes de cumprir o Sonho Americano e alcançar todo seu potencial, as implicações para uma recuperação econômica a longo prazo também são extremamente preocupantes.
A linha inferior
Colocando as implicações econômicas da educação pós-secundária para um lado, no entanto, a taxa crescente de matrículas na faculdade prova que muitos indivíduos ainda acreditam no ensino superior como uma oportunidade de investimento sólida. Embora não esteja claro se este é o resultado da fé duradoura no sistema educacional ou a falta de apreciação da natureza em mudança da economia e dos seus locais de trabalho, não se pode negar que o aumento das taxas de matrícula e um mercado de trabalho em dificuldade continuem a perpetuar um ciclo de ensino espiralamento da dívida estudantil e oportunidades perdidas. A menos que isso possa ser abordado, o ensino superior continuará a representar um investimento cada vez mais arriscado e incerto nos próximos anos.